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    松山大学，大三二班。

    玄无坐在座位上闭目养神。

    “这句话我们从艺术效果，人物情感，中心主题等方面进行赏析......”

    这节课是语文课。

    “接下来我来找一位同学分析一下这段话，康时付，你来。”

    语文老师说道。

    “老师，这句话首先以地点开头，暗示了人物的身份和背景，接着用廖廖几句话刻画出了男人和女人之间互相扶持的真挚感情，同时用电影镜头的分片段手法使画面不断切换，给读者一种时空错乱感......最后通过这一系列艺术手段讴歌了美好的爱情。”

    “啪啪啪啪。”

    康时付说完，教室里响起了稀稀拉拉的拍掌声。

    “康同学说的很全面，和老师我想的基本一样，康同学，你的文学鉴赏功底非常扎实，继续努力！”

    语文老师对康时付一阵赞叹。

    “好了，接下来我们讲......”

    课堂继续响起老师的讲课声......

    “叮铃铃！”放学声响起。

    “走了，走了。”

    “我sci发表了两篇。”

    “你这算什么，我在自然上发表了三篇论文。”

    “还是你牛！”

    同学们和伙伴闲聊着。

    “老玄，我回家了，回见。”

    康时付挥挥手笑道。

    玄无淡淡点点头，起身要离开教室。

    “诶，玄无，一起走呗。”

    楚雨柔喊道。

    玄无不理，走出了教室。

    教室里。

    “柔柔姐你居然会叫玄大哥一起走？”

    陈灵玉一脸不可置信。

    “你懂什么，我可是在给你们制造机会！”

    楚雨柔白了一眼。

    “柔柔姐，我和他的事情你就不要操心了，我自有打算！”

    陈灵玉恍然大悟，跺了跺脚，有些羞怒。

    “好心当作驴肝肺！算了，不管你了！”

    楚雨柔瞪眼，起身就走。
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